No próximo dia 23 de abril assinala-se o Dia Mundial do
Livro… e do Direito de Autor. Muitas vezes esquecemos a “segunda parte” da
efeméride, associando-o a questões jurídicas complicadas. No entanto parece-nos
relevante trabalhar desde cedo a importância
do respeito e valorização do trabalho intelectual. Esta preocupação começa no
campo da literacia emergente, com os nossos meninos de pré-escolar a
perceberem, por exemplo, quando olham para um livro o que representam aquelas
letras que encontram na sua capa… Com os
alunos de primeiro ciclo pode descortinar-se que autor não é só o escritor, mas
também, por exemplo, o ilustrador. Em caso de dúvida um álbum ajudará a esclarecer.
E o trabalho continua, com a indicação das fontes e a redação de bibliografias
(o Agrupamento disponibiliza guiões de apoio neste campo).
Respeitar os Direitos de Autor assegura que os criadores têm
hipótese de desenvolver o seu potencial e quem sabe algum dos nossos alunos
integre, no futuro, esse grupo.
A finalizar, esta valorização também passa pela transmissão,
junto dos mais novos, da ideia de que o trabalho intelectual requer isso mesmo
“trabalho”, muito, misturado, claro, com inspiração, pois, como disse Picasso:
“A inspiração existe, mas tem que te encontrar a trabalhar.”
Uma sugestão para o próximo dia 23, festejar os livros e os
seus autores, “aLer+” em família!
(A pensar nos Encarregados de Educação, a equipa das
Bibliotecas Escolares do AEVP publica esta rubrica com dicas no campo da
promoção da leitura.)
